On 22/03/2024 21:37, Bronco wrote:
> On 2024-03-22 19:28, Sniegas wrote:
>> Ponas Bronko. Tamstos tikrai intelektas plintuso lygio. Skaičiau >> amerikiečių knygą Introduction to modern psichology anglų kalba, >> kurios teiginius dėl intelekto pacitavau čia. Ten ir rašė, kad >> mokslais gali savo intelektą pakelti +20 punktų lyginant su motinos. >> Jei manaisi esąs protingesnis už knygos autorius amerikiečių >> psichologijos profesorius, tai ką tuomet čia veiki newsuose neršdamas? >> Kodėl lig šiol ne VU medicinos fakulteto profesorius?
> > > Jei mano intelektas plintuso lygyje, ok, tegul būna, bet kuriame tada > lygyje tavo? Perdangos plokščių sujungimo? :]
> > Šiaip aš galiu drąsiai teigti, jog tas tavo minimas "moderniosios (!) > psichologijos profesorius" arba ne tą rašė, ką tu supratai, arba jis ir > yra grynų gryniausias "psichologijos profesorius", o kaip žinia, > psichologija iš viso nėra tikro (fundamentalaus) mokslo sritis.

5 sekundės gūglinimui pasakė:


Zangwill, O.L. An introduction to modern psychology. New York: Philosophical Library, 1950

This book, in the Home Study series, is devoted mainly to the experimental and physiological aspects of psychology, with three short chapters on intelligence, psychoanalysis, and the problems of personality. The author feels that "the systematic study of personality is in its infancy, and social psychology remains a dream rather than an accepted discipline." He considers that the experimental method has led to a large number of findings in the areas of sensory processes and of learning. The main purpose of the book is to make these findings available in a scientific, but clear and simple, fashion to the general reader.

Kaip policijos darbuotojui, visai ok skaitalas. Truputį glumina leidimo metų santykis su "modernumu", bet kažkada gi ji buvo moderni. Spėju, anksčiau nei sniegas gimė

S.

> > Jei tave tikrai domina surasti atsakymą į šitą klausimą, kitą sykį > skaityk biologijos, genetikos ir antropologijos mokslų profesorių knygas.
> > O šiaip, tai net vidutinio intelekto žmogui turėtų būti intuityviai > suvokiama, jog ką jis ten bedarytų, kur ir kiek laiko jis besimokytų, > jis Einšteinu netaps. Žinios jam aišku pravers, jis geriau mokės > adaptuotis aplinkoje, bet tik savo intelekto galimybių rėmuose.
> > Pastovus naujų žinių srautas, gali tik lavinti (mankštinti) intelektą, > taip stengiantis jį išsaugoti iki senatvės.
> > O apie "+20 punktų" iš viso net neverta toliau diskutuot, jei intelektą > kažkas matuoja kažkokiais punktais. Ar tu čia apie IQ testus šneki? :) > Tai jo, IQ testus pagerina vien dažnas tų pačių IQ testų sprendimas :) > Tokiu būdu IQ gali per savaitę pasikelt :), bet tai neturi nieko bendro > su intelekto padidėjimu.
> > > p.s. ar tavo empirinė patirtis pamena bent vieną faktą, kai koks nors > mažametis debilas, atvestas tėvų į pirmą mokyklos klasę, 12-oje klasėje > jau buvo pirmūnas, matematikos olimpiadų nugalėtojas, o vėliau fizikos > profesorius? Kodėl jam mokslai intelekto nepakėlė? Kaip tu sakai, +20 > punktų :) Kažkodėl profesoriais tapo tik tie, kurie ir taip per visą > mokymosi laiką buvo pastebimi ir vertinami, kaip protingi intelektualūs > vaikai. Tikrai nekyla jokių abejonių dėl tavo išsakytų teiginių?
> >